低学历升大专是不是假的，学历造假，“本升专”事件频出，学历原来很值钱

“水学历““学历造假““论文造假”，这并不是一个新鲜的词，知名管理学学者陈春花就曾被爆学历有造假现象，她的博士文凭也被质耀到了自己所在的大学——”文凭工厂”.她的博士学位是在爱尔兰欧洲大学获得的，而这所大学既没有得到中国教育部的认证，也没有得到爱尔兰教育部的认可。

在事件的发酵过程中，北京大学官网上已将自己的教育经历删除。当今学历为本，学历造假戳伤万千考生。

就像前两天南京审计大学和专科院校联合培养项目一样，广东财经大学和专科院校协同培养项目在院校学生中引起了热议，专科院校大学生通过联合培养项目可取得南京审计大学相同的本科生学位证、毕业证、广东财经大学同理毕业证书上不注明属联合培养项目。

这种运作使两校同学直呼“人家专升本了，咱直接本升专”，反向升学使同学感到不公，凭什么他们寒窗苦读考出了高分得了文凭而大专生能靠联合培养获得呢？它不仅侮辱了他们所流汗，而且贬损了院校本身。

不论是陈春花的文凭被查处，还是南审和广财这两所学校反对本专业同等证书的做法，我们都能看到人们对于所涉学历问题的重视程度，乃至浮躁。这是为什么？由于考试难度大，论文难度高，毕业难度大；由于学历高得到的社会资源就多，阶层变化就快；“范进中举”自古就不是一个故事，而是一个事实，特别是在努力学习成了一条良策的时候。

学历竞争日益艰难，谁也不希望学历有贬值现象，在所有人认为本科生已一文不值之时，“本升专”这一举动更是拉响了所有人的警钟，万一本人学历因这一事件受到影响，竞争力下降呢？

社会上对学历鄙视链有一种固执的理解：

985大学＞211大学＞一般双一流大学＞一般本科＞专科＞高中。

博士研究生＞硕士研究生＞本科生＞专科生＞高中生

在学历鄙视链上，你是第几端的？正由于这一认识，低学历者很难被社承认，也很难有好的社会资源。但是，低学历人群是否就只会在这一阶层中打转呢？当然没有！

此前《中国青年报》曾报道了一个花了七年时间由专科生读成博士生的狠男人张虚平从浙江金融职业学院到南开大学经济学院一路考取博士，这一路辛苦不能为外道，“一路拼搏、一路丰收”只是因为“上升渠道不畅和社会认可度不高是高职生最大的痛"。

又到了自考和成考报名的时候了，许多考生私信，大家想通过自考和成考来不断提高学历，由于学历不高而受到许多不公平的待遇，不管是刚刚毕业的专科生或是踏入社会工作几年的打工人，大家说的较多的话就是：“不考不行！现在就考本科证吧！

等你认清了现实之后，你就会发现学历提升其实是非常重要的，还不算太晚。年满18周岁专科刚刚毕业的同学报读成考和自考的现象随处可见，由于在竞争激烈的市场上没有办法占有一席之地，学历提升也就成为必经之路。

因为学历，让每个人都有底气，有条件往高走！但考试要面对过关的难题，从改*政策来看，大家都有理由猜测成人继续教育考试难度将更大、要求更严，

想通过继续教育来提高自己学历的人都能通过成人高考、自学考试或开放大学，三种途径来提升，每一种考试方式不一样，难度不一样，科目不一样，总有一款是适合自己的。